滁州市心理学会

           当今社会，越来越多的父母意识到，打骂不是教育孩子的**方式。于是，许多家庭转向了鼓励式教育，通过表扬和正面的引导来培养孩子的自信和能力。然而，有些父母发现，尽管他们尽可能地给予孩子支持和鼓励，孩子仍然陷入了抑郁，甚至不得不休学。这让他们感到困惑不已：问题究竟出在哪里？我们又该如何引导孩子走出困境呢？ 1. 鼓励过度，变成了隐形压力鼓励式教育本质上是好的，它帮助孩子建立...

01　　相信很多人，都有这样的经历——“这是妈妈今天做的菜，你要多吃点”；“老同学，我过几天去广州玩，待你那住几天呀”；“小李啊，这个报表你做得比较好，就辛苦你今天也整理一份”；……　　因为不好意思表达自己的想法，所以就默认接受。　　中国人内敛，很少会在人前表达自己的想法和真实需求。　　但正因如此，往往造成许多的误会。　　有多少人表明上接受，但是心里是不开心的。　　如果有一种方法，提供一个安...

为提高青少年的心理素质，加强青少年的心理承受能力，通过活动消除青少年的困惑，让青少年走出误区，感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以积极乐观的心态来面对我们的人生，做一个阳光少年。龙蟠街道社工站联合发能国际城社区、滁州市心理学会共同开展“寒假欢乐多 放飞‘心’梦想”心理团辅活动。 高级心理咨询师朱潇潇带领未成年人与家长一同了解积极心态，通过讲座、互动、行为训练、音乐欣赏四...

      滁州市心理学会联合滁州市图书馆在市图书馆多功能厅开展家庭教育系列讲座——《亲子沟通：表扬的艺术》。      本次讲座由滁州市心理学会家庭教育讲师朱潇潇，从美国斯坦福大学**的心理学家卡罗尔·德韦克一个经典的实验，从3次实验中引出表扬的艺术，不同的表扬呈现怎样的结果。从3个实验中分别由浅入深的讲解从表扬1.0表扬天赋“聪明”结果“你真棒”会让孩子形成固定思维不利于孩子真正的成长...

     2023年10月29日下午3点，由滁州市心理学会主办的“成人无大事，孩子无小事”家庭教育讲座，在市图书馆一楼多功能厅如期举行。市关心下一代工作委员会许绍稳主任和市文化旅游局白礼华局长也莅临现场指导并在课程结束后和家长们亲切交流听课后感受。      主讲老师万玲玲就“印痕”和“心理营养”展开课题，结合提问、雕塑、图片展示等多种方法向家长们诠释原生家庭对成人的影响及现有的新生家庭中...

   今天下午，由滁州市心理学会主办的“做智慧父母，育优秀孩子”讲座，在市图书馆一楼的多功能厅顺利开展，届时来了很多家长。    主讲导师刘颖老师为大家分享了教育孩子的方式--言教、身教和境教，境教是教育的前端，提示家长要在生活中做到有知有觉。    父母好好学习，孩子天天向上。孩子的成长需要父母的有效支持。爱学习的父母一定会培养一个爱学习的孩子。